Γιατί οι Έλληνες δεν μαθαίνουν Αρχαία Ελληνικά στο σχολείο

 Ο βασικός λόγος που τα ελληνόπουλα δεν μαθαίνουν Αρχαία Ελληνικά στο σχολείο είναι διότι το υπουργείο παραπαιδείας εδώ και δεκαετίες έχει θέσει ως σκοπό του να μην διδάσκεται σωστά η Αρχαία Ελληνική Γλώσσα.

 Η γλώσσα είναι εργαλείο σκέψεως. Όσο πιό πολλές λέξεις χρησιμοποιούμε, όσο πιό αφηρημένες έννοιες συλλαμβάνουμε, όσο πιό καλή σύνταξη προτάσεων οικοδομούμε, τόσο περισσότερο ακονίζουμε την σκέψη μας. Όποιος δεν χρησιμοποιεί σωστά την γλώσσα, δεν μπορεί να μεταφέρει τις σκέψεις του στον έξω κόσμο. Δεν μπορεί να επικοινωνήσει με τους γύρω του, δεν μπορεί να ενεργήσει γρήγορα.

 Αυτός μάλλον πρέπει να είναι ο σκοπός του υπουργείου παραπαιδείας για να διδάσκει με τέτοιο βασανιστικό τρόπο την Αρχαία Ελληνική Γλώσσα στα δύσμοιρα ελληνόπουλα.

Αποκάλυψη: Η χούντα της Αννούλας!

Μπορεί να πήγε το σύστημα παιδείας χρόνια πίσω, να άφησε τα παιδιά μας χωρίς βιβλία, να πέτυχε επί υπουργίας της να βγάλει μαθητές και καθηγητές στους δρόμους και να τελούν υπό κατάληψη σχεδόν όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας, αλλά προφανώς δεν της ήταν αρκετά…

Τέσσερα ελληνικά πανεπιστήμια στη λίστα των καλύτερων του κόσμου...??? Τι περιμενετε αρχοντες αυτου του τοπου? Κλειστε τα!

Στη λίστα με τα 100 καλύτερα πανεπιστήμια στον κόσμο δεσπόζουν κάποια από τα ελληνικά πανεπιστήμια, σύμφωνα με τα αποτελέσματα σχετικής έρευνας της εταιρείας Quacquareli Symonds (QS), που ειδικεύεται στις κατατάξεις των πανεπιστημίων σε παγκόσμιο επίπεδο.

Οι λίστες κατάταξης της QS, τα περίφημα World University Rankings, έχουν διαβαστεί τους τελευταίους δώδεκα μήνες από περισσότερους από πενήντα εκατομμύρια ανθρώπους.

Η αλλοτρίωση και αλλοίωση της ιστορίας απο την πολιτική ηγεσία της Ελλάδας - Πανεπιστημιακή... τρομοκρατία!

Η.Ν.: Τότε γιατί χτυπιέται τόσο άγρια (από παντού) αυτός ο πολιτισμός;

Ε.Μ.: Χτυπιέται κατά τούτο: θα μελετάτε, αλλά με μια προϋπόθεση: θα θεωρείται (αυτός ο πολιτισμός) «κοινή μεσογειακή κληρονομιά», όχι ελληνική. Δεν είναι προνόμιο της Ελλάδος ότι αυτή τον έχει ως παρακαταθήκη και κληρονομιά της. Είναι κληρονομιά «όλων μας». Η φράση αυτή προβάλλεται στο Τμήμα Ιστορίας, τώρα που δεν είμαι εκεί πρόεδρος.

Ο Χάρι Πότερ διδάσκει Αρχαία Ελληνικά

  Αν υπήρξαν έλληνες αναγνώστες, γνώστες της αγγλικής γλώσσας, που προτίμησαν να διαβάσουν τον «Χάρι Πότερ» στο πρωτότυπο και όχι στην ελληνική μετάφρασή του, για μια πιο... πλήρη απόλαυση, στη Βρετανία υπήρξαν αναγνώστες που τον διάβασαν (και) στα αρχαία ελληνικά! «Αρειος Ποτήρ και η του Φιλοσόφου Λίθος»: αυτός είναι ο τίτλος του μεταφρασμένου στην τιμημένη γλώσσα των προγόνων μας πρώτου βιβλίου της κοσμαγάπητης σειράς της Τζ. Κ. Ρόουλινγκ , το οποίο διαθέτει στη διεθνή αγορά ο εκδοτικός οίκος Βloomsbury. Τα περιορισμένου αριθμού αντίτυπα που έφθασαν στα ελληνικά βιβλιοπωλεία εξαντλήθηκαν γρήγορα.

Alan Watt- ΣΟΚ ΚΑΙ ΔΕΟΣ

ο Αλαν Βατ δίνει μια εμπεριστατωμένη ανάλυση στο εργαλείο "σοκ και δεος" της ατζέντας των παγκοσμιοποιητών. Δεν έχουμε παρά να συνδυάσουμε πολλά από αυτά που λέει, με τις πολιτικές που εφαρμόζονται στην πατρίδα μας τώρα, το φόβο και την ανημπόρια που επιδιώκει η εξουσία να μας φυτέψει, και γενικά τη νοητική χειραγώγηση που ασκείται και μέσα από την τηλεόραση αλλά και μέσα από την ίδια την παιδεία...

Παιδιά ενός κατώτερου θεού

Οργή προκαλεί η απόφαση σχολείου στη Λάρισα να μην επιτρέψει σε μαθητή με σύνδρομο Down να λάβει μέρος στην παρέλαση της 25ης Μαρτίου. Το κλάμα του παιδιού δεν συγκίνησε τη διεύθυνση. Η διαφορετική αντιμετώπιση σε άλλο σχολείο

Ο Αρχιμήδης "ταξίδεψε" στο Μαϊάμι

Η ελληνική γλώσσα "ταξιδεύει" στο Μαϊάμι. Μαθητές διδάσκονται ελληνικά μαθήματα, με την παράδοση να γίνεται στην ελληνική γλώσσα. Δείτε στιγμές από το μάθημα Γεωμετρίας του Γιώργου Καφκούλη
Είναι αδιαμφισβήτητο το γεγονός ότι ο ελληνικός πολιτισμός μαγεύει τους πολίτες άλλων κρατών, με αρκετούς νέους να θεωρούν την επαφή τους με την ελληνική γλώσσα ως μία ευκαιρία για σύνδεση με τα ιδεώδη του αρχαίου πολιτισμού και με τα αρχαία κείμενα.
          

Στις ΗΠΑ ανθούν ξανά τα νέα ελληνικά

Στο Πανεπιστήμιο του Μίσιγκαν κάθε χρόνο οι εγγραφές
μπορούν να φτάσουν τις 5.000

Διστάζω πριν χτυπήσω την πόρτα της πανεπιστημιακής αίθουσας, όπου διδάσκονται τα νέα ελληνικά σε φοιτητές του Πανεπιστημίου του Μίσιγκαν στις ΗΠΑ. Ο λόγος είναι ότι μέσα από την τάξη ακούγεται –με πολλά ντεσιμπέλ ομολογουμένως– ένα τραγούδι των «Ημισκούμπρια». Η πρώτη σκέψη είναι ότι οι μαθητές στασίασαν και κάνουν του κεφαλιού τους. Αλλά γιατί προτιμούν τα Ημισκούμπρια και όχι τον Jay Z; Μόλις περνώ τελικά το κατώφλι, βρίσκομαι προ ευχάριστης έκπληξης. «Υπαίτιος» είναι ο καθηγητής Παναγιώτης Παφίλης, που κάνει –μέσω YouTube– μια απρόσμενη εισαγωγή στο μάθημα ελληνικής γλώσσας.
       

Δημήτριος Λιαντίνης . Απόσπασμα από το βιβλίο του ΓΚΕΜΜΑ

"…Είμαστε ένας λαός χωρίς ταυτότητα. Με μιά ιστορία που ο ίδιος τη νομίζει λαμπρή. Και απορεί, πως και δεν πέφτουν οι ξένοι ξεροί μπροστά στο μεγαλείο της.

Οι ξένοι όμως, σαν συλλογιούνται την ελληνική ιστορία, την αρχαία εννοώ, γιατί τη νέα δεν την έχουν ακούσει, και βάλουν απέναντί της εμάς τους νεοέλληνες, φέρουν στο μυαλό τους άλλες παραστάσεις.

Φέρνουν στο μυαλό τους κάποιους καμηλιέρηδες που περπατούν στο Καρνάκ και στη Γκίζα. Τι σχέση ημπορεί νά’ χουν συλλογιούνται ετούτοι οι φελάχοι του Μισιριού σήμερα με τους αρχαίους Φαραώ, και το βασιλικό ήθος των πυραμίδων τους.

                            

Η ξεχωριστή θέση της μουσικής στην Ελληνική μυθολογία

Η τέχνη της μουσικής έχει ξεχωριστή θέση στην ελληνική μυθολογία. Το ίδιο και οι τεχνίτες της οι μουσικοί, θεοί και άνθρωποι, πρωταγωνιστές και κομπάρσοι στις πολλές και θαυμαστές ιστορίες που έφτασαν με την προφορική παράδοση, από τις σκοτεινές αρχές των προϊστορικών χρόνων, ως την εποχή της πρώτης γραφίδας που τις αποθησαύρισε.
              

Ξεπληρώνοντας το χρέος με μηνύσεις!

ΞΕΝΟΦΩΝ Α. ΜΠΡΟΥΝΤΖΑΚΗΣ

«Ένας 15χρονος μαθητής υπέβαλε μήνυση κατά του υπουργείου Παιδείας της Βικτώριας διεκδικώντας αποζημίωση, γιατί, όπως ισχυρίζεται, το υπουργείο απέτυχε να του μάθει ανάγνωση και μαθηματικά.

Πρόκειται για τον μαθητή Στέφαν Μπένιτς, οι δικηγόροι του οποίου ανέφεραν στο ομοσπονδιακό δικαστήριο ότι το μέλλον του 15χρονου είναι αβέβαιο, καθώς στερείται τις απαραίτητες γνώσεις που θα του επέτρεπαν να σπουδάσει και να σταδιοδρομήσει, όπως μετέδωσε το Αθηναϊκό Πρακτορείο.
               

Τα Ηθικά Νικομάχεια του Αριστοτέλη. Βιβλίο Επίκαιρο όσο Ποτέ….

Πρόκειται για ένα από τα κορυφαία έργα του πανεπιστήμονα Αριστοτέλη. Στο συγκεκριμένο έργο ο Αριστοτέλης συμμερίζεται τη γνώμη του Πλάτωνος, ότι το άτομο μπορεί να αποκτήσει το ύψιστο αγαθό μόνο ως μέλος της πολιτείας . Για αυτό συνδέει την ηθική του στενά με την πολιτική και ορίζει τον άνθρωπο ως πολιτικό όν .
Ο φιλόσοφος αυτός θεωρεί τη ζωή του ατόμου ως μέλους της πολιτείας τελειότερη , όχι μόνο γιατί μέσω αυτής πραγματοποιούνται σκοποί υψηλότεροι εκείνων, τους οποίους μπορεί να πετύχει το άτομο μεμονωμένα, αλλά κυρίως γιατί η πραγματοποίηση ατομικών σκοπών εξασφαλίζεται πλήρως με την βοήθεια της πολιτείας. Τόσο ως προς την πολιτεία, όσο και ως το άτομο, οι σκοποί αυτοί συνίστανται, για την απόκτηση της ευδαιμονίας.
Μπορείτε να κατεβάσετε τα Ηθικά Νικομάχεια του Αριστοτέλη δωρεάν από το project Gutenberg εδώ. Δε θα έχετε πρόβλημα με πνευματικά δικαιώματα (δε πρόκειται για έκδοση συγκεκριμένου εκδοτικού οίκου).
Παρακολουθείστε το παρακάτω video σχετικά με την ευδαιμονία του Αριστοτέλη από τα Ηθικά Νικομάχεια.

Το είδα εδώ

Περί παίδων αγωγής

"Ας εξετασουμε τι θα μπορουσε να πει κανεις για την αγωγη των ελευθερων παιδιων,και με ποια μεθοδο θα μπορουσαν να γινουν αυτα ανθρωποι με σπουδαιο χαρακτηρα."Ετσι ξεκιναει το εργο Περι παιδων αγωγης του Πλουταρχου.Θεωρω τον Πλουταρχο ακρως περιεκτικο και πολυτιμο για να εχει καποιος Ελληνικη ελευθερη παιδεια.Αποτελει την κατακλειδα του Ελληνικου πολιτισμου και εσωκλειει στα κειμενα του ολοκληρωμενη την Ελληνικη αντιληπτικοτητα και σοφια αφου ειναι μεταγενεστερος των κλασικων,και εχει εμποτιστει με ολη την προηγουμενη Ελληνικη σκεψη και φιλοσοφια.Ας δουμε λοιπον καποιες αποψεις για την αγωγη των παιδων μας,γιατι ειπαμε..το μελλον ενος εθνους ειναι οι νεοι..

       

Τα ελληνικά θα διδάσκονται στα αυστραλιανά σχολεία!

Το μάθημα της ελληνικής γλώσσας θα συμπεριληφθεί, τελικά, στο Εθνικό Πρόγραμμα Διδασκαλίας Γλωσσών της Αυστραλίας, όπως προκύπτει από σημερινή ανακοίνωση του υπουργού Παιδείας Πίτερ Γκάρετ. Τουλάχιστον αυτή είναι η εισήγηση της αρμόδιας αυστραλιανής επιτροπής ACARA.
        

30 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2011: ΤΙΜΗΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΑΤΙΑ ΤΗΝ ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΝΗ

Κυριακή 30 Ιανουαρίου 2011

 

Ημέρα της Παιδείας

Θεσσαλονίκη: Πολυχώρος ΕΡΜΟΥ (Ερμού 11 & Ι. Δραγούμη), ώρα 11:30 π.μ.

Λάρισα: Ξενοδοχείο Γκραντ Οτέλ (Πλατεία Ταχυδρομείου), ώρα 19:00

Τιμούμε την ελληνική Παιδεία και τα ελληνικά Γράμματαστο πρόσωπο της Υπατίας της Αλεξανδρινής

  To 1842 η ελληνική πολιτεία καθιέρωσε την 30η Ιανουαρίου ως ημέρα αφιερωμένη στην ελληνική Παιδεία και στα ελληνικά Γράμματα.Η ελληνική παιδεία και τα ελληνικά γράμματα αποτελούν την πεμπτουσία του αγώνα που καταβάλλει ο ελληνοπρεπής χώρος εδώ και πάνω από μια 15ετία. Η ελληνική παιδεία και τα ελληνικά γράμματα αποτελούσαν την πεμπτουσία του αγώνα που κατέβαλλαν ογκόλιθοι του πνεύματος όπως ο Πλήθων, ο Αδαμάντιος Κοραής, ο Θεόφιλος Καϊρης, ο Άγγελος Σικελιανός, ο Γιώργος Σεφέρης, ο Κορνήλιος Καστοριάδης... 

  Συμβάλλουμε αποφασιστικά στις εκδηλώσεις της 30^ης Ιανουαρίου τιμώντας τα ελληνικά Γράμματα και την ελληνική Παιδεία στο κατ' εξοχήν πρόσωπο που θα μπορούσε, στη διαχρονική πορεία της Ιστορίας, να εκπροσωπήσει συμβολικά τα μεγέθη αυτά. Στο πρόσωπο της Υπατίας, της Αλεξανδρινής φιλοσόφου και επιστήμονος που τίμησε τις έννοιες αυτές με την μόρφωσή της, με το ήθος της, με τον τρόπο ζωής της. Στη γυναίκα που η αγάπη της για την ελληνική Παιδεία και τα ελληνικά Γράμματα, την οδήγησε μέχρι το τραγικό μαρτύριο και τον ακόμη μαρτυρικότερο θάνατο. Σ' έναν θάνατο που την βαρβαρότητα και τον φανατισμό με τον οποίο προήλθε, σπάνια θα συναντήσουμε σε ολόκληρη την πολιτισμένη ιστορία της ανθρωπότητας.

Οι ομιλητές στη Θεσσαλονίκη

Ξανθίππη Μπαλλή

Καθηγήτρια Β/θμιας Εκπαίδευσης, Υποψήφια διδάκτωρ στο τμήμα Φιλοσοφίας & Παιδαγωγικής του Α.Π.Θ., Συγγραφέας του βιβλίου «Εκπαιδευτική αξιοποίηση του μυθιστορήματος "Υπατία" του Δημήτρη Βαρβαρήγου».

Αθανάσιος Μερτζανίδης, 

μέλος της Ομάδας Φίλων της Επικούρειας Φιλοσοφίας «Ο Κήπος της Θεσσαλονίκης». Συλλογικό δρώμενο με τη συμμετοχή των παρευρισκομένων σε Κείμενα - Επιμέλεια του Πανελληνίου, Συγγραφέα - Κοσμοερευνητή.

Μετέχει η ποιήτρια Γεωργία Αλεξίου - Γοργώ

Χαιρετίζει ο συγγραφέας και ερευνητής κ. Μιχάλης Καλόπουλος


Οι καλόγεροι 

του Κωστή Παλαμά

Είμαστ' οι άνεργοι και οι άχαροι,
και της ζωής είμαστ' εμείς οι καταλαλητάδες,
για να πατάμε και να σβήνουμε είμαστε
τα ωραία και τ' αληθινά, τ' άνθια και τις λαμπάδες.

Τον ήλιο και τα ηλιόχαρα οχτρευόμαστε,
και τις αγάπες της καρδιάς και του παιδιού τα γέλια,
με νεκροσάβανο σκεπάζουμε
το Λόγο τον τετράψυχο στα γαληνά Βαγγέλια.

Είμαστ' ο κούφιος ήχος ο παράταιρος
στων κεραυνών το ταίριασμα και στων κελαϊδημάτων,
χαλάσματα και σκιάχτρα κάνουμε
τους θείους ναούς και τα λευκά κορμιά των αγαλμάτων.

Μα να ο ραγιάς τα σύντριψε τα σίδερα,
«Ζωή!» ο Τεχνίτης έκραξε, Σοφέ, αλαλάζεις «Νίκη!»
φύγαμε τότε και τρυπώσαμε
μέσ' στων ερήμων τις μονές και γίναμεν οι λύκοι.
Και τώρα κάθε που απαντήσουμε
την Υπατία την άτρομην Ιδέα την αστρομάτα,
τη σφάζουμε, τη χιλιοκομματιάζουμε,
και - ω λύσσα! - τα κομμάτια της τα ρίχνουμε στη στράτα.

ΒΟΜΒΑ ΜΕΓΑΤΟΝΩΝ!!!ΒΙΒΛΙΟ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΤΑ ΙΜΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ..ΕΛΛΗΝΙΚΑ!!!!

«Βόμβα» πολλών μεγατόνων και ένα απρόσμενο δώρο στην Τουρκία περιέχεται στο βιβλίο της Γ΄ Γυμνασίου «Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία», όπου αναφέρεται ότι τα Ίμια δεν ανήκουν στην Ελλάδα, αλλά τα διεκδικούμε μαζί με την Τουρκία!

Στο βιβλίο αυτό που διδάσκεται στους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου, όταν φθάνουμε στην εποχή της κρίσης με τα Ίμια, τον Γενάρη του 1996 στη σελ. 163 αναγράφονται επί λέξει τα εξής:

    

Διακήρυξη των μελών της Ακαδημίας Αθηνών εναντίον κάθε προσπάθειας για την αντικατάσταση του ελληνικού αλφαβήτου από το λατινικό

 Τον τελευταίο καιρό έχει αρχίσει να εκδηλώνεται μία τάση να αντικατασταθεί το ελληνικό αλφάβητο από το λατινικό. Η τάση αυτή γίνεται φανερή κυρίως σε κείμενα παραγόμενα από ηλεκτρονικούς υπολογιστές - με χρήστες κρατικές υπηρεσίες ακόμη και Α.Ε.Ι. - σε κείμενα προβαλλόμενα από την τηλεόραση αλλά και από σχετικές προτροπές ξένων ραδιοφωνικών σταθμών. 

Τα Δελφικά Παραγγέλματα

Τα Δελφικά Παραγγέλματα είναι οι εντολές που άφησαν στους Έλληνες οι σοφοί της Αρχαίας Ελλάδας.
Μια πολύτιμη κληρονομιά γνώσης και σοφίας για τις επερχόμενες γενεές.

Οι αρχαίοι Έλληνες ιερείς δεν έδιναν συμβουλές ούτε άκουγαν τις εξομολογήσεις των πιστών, αλλά ασχολούνταν μόνο με την τέλεση των θυσιών και των άλλων ιεροτελεστιών.

   

Αφαίρεσαν από σχολικό βιβλίο τους Βορειοηπειρώτες!

  Ερώτηση προς την υπουργό Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου κατέθεσαν βουλευτές του ΛΑΟΣ, επειδή, όπως αναφέρουν, σε διδακτικό βιβλίο της Έ Δημοτικού δεν αναφέρονται οι Έλληνες της Αλβανίας, αν και γενικά γίνεται αναφορά στους Έλληνες της διασποράς. Οι βουλευτές, ζητούν από την υπουργό να πληροφορηθούν τους λόγους για τους οποίους δεν υπάρχει αναφορά στην ελληνική μειονότητα της Αλβανίας.